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雷超荣写字讲座(15)         ★★★
雷超荣写字讲座(15)
作者:. 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2005-03-11 13:19:37

   (十五)我们作为书法老师,在指导学生观察「字形结构」,留意笔势、圆转或方折的布置,才在合宜的方格内动笔,优美的楷书笔画,间架应该紧宽有度,字体才会庄重稳妥在行距内展示优美、匀称的布局。我们在引导学生仔细观察偏旁部首,明白意义,将有助学生掌握字羲、字形及结构,减少写别字。

    写字教学的过程是先教笔画,指导笔顺规则,指导观察字的结构、部件位置与比例,部首与变形部首(如心与?、手与? )与字义的关系。引导模仿性学习,指导可视化感受字形及自行独立练习。每一个指导环节都须认真重视,初小阶段打稳了写好近千个汉字的基础,有助日后发展独立的书写能力。

  明天讲「写字」方法,敬请留意。相应活动:「字形结构大修正游戏」制作方法:把中文字分别写在每张硬咭纸上,如“左右结构”的「朋」、「秋」、「师」、「新」。“左中右结构”的「猴」、「狮」、「游」。“上下结构”的「李」、「星」、「要」、「笑」。“上中下结构”的「旧」、「梦」、「等」、「鼻」等结体字。故意乱写或故意不分比例书写。让初小学生,自己改正,并公开评选结果,张贴表扬。目的:通过游戏让小学生指出哪些字有何不妥之处,增强小朋友的自信心及懂得自我评分、自我改进及自我修正。

香港硬笔书法家协会主席  雷超荣
2005-03-02 23:33

文章录入:ybsftd    责任编辑:ybsftd 
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