上回分析了改手与不改手的关系，今堂重点讲怎样改手。
     （三）笔者多年教授书法中，发现（低年级）左手执笔的学生写字很困难及执笔手势都有问题，主要原因：
　　一、年龄太小，就要书写一年级要学习的生字，而且个别生字字型笔划复杂，很难应付。
　　二、汉字基本笔划次序从左到右，而用左手书写的儿童就不顺手，速度很缓慢。
　　三、正常写字坐姿脖颈要直，头要正但微向前倾，眼睛直视，如用左手执笔 写字就遮蔽了视线，导致坐姿歪斜，造成执笔手势扭转。
    以上原因成了「左撇子」书写中文字的困难。既然（一年级上学期前）用了左手执笔写字，知道有问题，就不妨用笔者独创《记点洗脑式》改正法，参照本论坛早前的改手方法文章。因左手执笔比较顽固，与普通改手二回事：
　　一、父母陪同“洗脑”改手，回家后持续与小孩子“洗脑”。
　　二、通知就读的幼儿园、小学的老师，关注小孩子在校是否用左手写字。若发现仍然用左手写字，提点小孩子用右手写字，只要坚持三个月左右，就可以成功改手。
　　最后一集讲怎样教「左撇子」写汉字。这课题在社会就比较少见，敬请关注。

执笔善导中心创办人  雷超荣